Die Begleitung der Kinder und die Gestaltung des Schulalltages erfolgt bei uns durch viele Menschen mit unterschiedlichen Rollen, Qualifikationen und Aufgaben. Gemeinsam haben dabei alle eins: eine wohlwollende Haltung, die auf Vertrauen in die selbstbestimmte Entwicklung der Kinder basiert. Die Kinder werden beziehungs- und bedürfnisorientiert in ihren Lernprozessen begleitet. Dabei ist eine wertfreie Beobachtung und Dokumentation die Grundlage für die Arbeit aller im Unterrichtsalltag arbeitenden Fachkräfte. Jede:r bringt sich bei uns ganzheitlich ein, mit seinen/ihren Fähigkeiten, seiner/ihrer Persönlichkeit, seinen/ihren Stärken und auch seinen/ihren Schwächen. Eine gesunde Mischung aus Authentizität und Professionalität bildet für uns die Grundlage der (Zusammen)Arbeit – und ist gleichzeitig Basis für die Wahrnehmung unserer Vorbildwirkung gegenüber den Kindern.

Unsere Lernräume sind thematisch gegliedert und orientieren sich an den Prinzipien der vorbereiteten Umgebung nach Maria Montessori. Die Grundlage bildet dabei das Montessori-Material, welches angereichert wird mit individuellen Lernmaterialien, die du zum Beispiel aus der klassischen Grundschule, aus einer Waldorfschule oder einfach aus dem täglichen Leben kennst.

Bei uns kannst du dich mit deinen Ideen und Erfahrungen einbringen und unser nachhaltiges Lernkonzept mitgestalten. Als Schule im Aufbau sind wir ständig in Bewegung und befinden uns in einem kontinuierlichem Reflexions- und Wachstumsprozess. Weiterentwicklung, Supervision und Feedback im Team sind feste Bestandteile, darüber hinaus bieten wir individuelle Fortbildungsmöglichkeiten an.